企业视频展播，请点击播放视频作者：北京利君成数字科技有限公司完全仿真真实幼儿园环境本平台以蒙台梭利教学法为区域环境创设的起初架构，吸收了高宽课程理论和多元智能理论的相关思想，学前教育在线互动教学研发，不断拓展和丰富区域环境创设内容。同时，结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，进行本土化研发，融合国内外诸多教育方法之优势，逐渐探索出符合我国国情，具有本土化特色的幼儿园区域环境创设设计模式。纵观国内外学前教育，尊重幼儿发展的需要，尊重幼儿的个体差异，是当前学前教育界很基本的共识，西藏学前教育在线互动教学，而活动区域充分尊重了幼儿个体对生活与活动，游戏与学习内容、方式、节奏的选择，正是对这一共识的具体落实。特别是幼儿在区域中通过自主操作、独立思考、合作分享所养成的优良学习品质，在进入小学、中学以后能够持久保持。而活动环境创设正是这一切的基石，本仿真设计平台正是基于这一现状进行研发。学前教育虚拟仿真实训平台学前教育虚拟仿真实训平台围绕培养高素质应用型学前教育人才的育人目标，遵循“知识+教育能力+职业素养+创新创业能力”的育人模式，按照基础型实验—>综合设计型实验—>创新研究型实验的递进原则，依托虚拟现实、人机交互、数据库和网络通讯等技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，结合学前儿童发展与教育实验教学和信息技术很新发展成果，不断适应新时代对实用型、创新型、复合型学前教育人才的需要，同时打造省市级具有前瞻性的实验室。安全事件处理VR实训任务模拟幼儿园教学活动和娱乐休闲活动的安全事件处理VR互动体验内容，通过角色扮演带班教师角色，在幼儿园的VR环境内，按照提示寻找不同的事件案例，学前教育在线互动教学开发，并按照正确的处理流程，完成该安全事件的应急处理。每个实训任务均通过角色扮演、三维动画、三维仿真的方式进行实训，不能通过flash的动画进行简单模拟。每个实训环节中，通过手柄的操作进行场景的移动和漫游，学前教育在线互动教学公司，以及角色扮演过程中的任务的完成、考题的问答等。每个实训任务设计到的场景均为三维仿真VR场景，实训任务中的角色为三维仿真VR角色，角色之间可以完成动作交互和语言交互。安全事件包含了幼儿哭闹、幼儿玩耍跌伤、室内火灾处理等。学前教育在线互动教学研发-北京利君成数字由北京利君成数字科技有限公司提供。北京利君成数字科技有限公司位于北京市海淀区厢黄旗2号楼2层X06-511室。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前北京利君成在行业软件中享有良好的声誉。北京利君成取得全网商盟认证，标志着我们的服务和管理水平达到了一个新的高度。北京利君成全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。同时本公司还是从事工程测量仿真教学，建筑工程仿真教学，全站仪仿真教学的厂家，欢迎来电咨询。)